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中国中小学数字图书馆简介
                                                                --中国中小学数字图书馆

    传统图书馆是一个物理的空间,拥挤的书架和层层叠叠的书琳琅满目。传统图书馆也是阅览、借书的地方,当一本心仪的好书被人借走后,只能一天天无奈地盼望着它的归期。
随着网络时代的到来,图书资料也开始走进了网络,也就是人们常说的数字图书馆,或称为网络图书馆、虚拟图书馆。数字图书馆是一个虚拟的空间,虽无法触摸,但却在随时随地的满足人们获取知识的需求,给人们的学习、工作和生活带来无限便利。

    数字图书馆从概念到可操作阶段,走过一段漫长的路。大型全文数据库的出现,使数字图书馆真正开始成为实用的工具。我公司于95年制作发行的《中国学术期刊(光盘版)》是最早的大型全文数据库、98年开通的“中国期刊网”是世界最大的网络全文数据库,相继又有其它单位也开始了其它图书资源的开发,如数图公司开发的大量图书等,使得数字图书馆作为国家的大型文化工程深入到社会各方面。高校、科研院所和党政机关是最先的受益者,特别是由我公司制作的“中国期刊全文数据库”、“中国报纸全文数据库”、“中国博硕士学位论文全文数据库”、“中国会议论文全文数据库”、“中国专利库”成为各行业利用率最高的知识信息资源,并成为人们获取知识的便利工具。

    基础教育是国家的人才工程,更需要大型知识资源的支持。教育信息化也正为网络资源的获取创造了条件。因此,我们清华同方光盘公司基于多年的知识积累,专门针对中小学的需求量身定做了“中国中小学数字图书馆”。这是我国第一个面向中小学的数字图书馆。她包括“中国基础教育知识仓库”、 “清华同方多媒体教育教学素材库”、“百科知识库”、“图书库”、“教材库”。能很好的满足教师教学、学生学习和学校管理的需要。

    “中小学数字图书馆”的内容按不同的主题进行了分类,非常容易查找,而且检索起来也很方便,提供了标题、作者、关键词、摘要、全文等各种检索途径,只要输入所找内容的关键词,就可以在图书馆中所有数据库里查寻,从而获得大量所需信息。“中小学数字图书馆”的内容来源于正式出版物,并且进行了深度加工和整合,与散布在网上那些未经筛选、真伪难辨且无序的信息有本质区别。信息内容的真实性、权威性和科学性对中小学教育来说至关重要。

    我们的教师很辛苦,大量时间都用在备课和查找资料上,有了“中小学数字图书馆”,教师不必为收集备课资料而千辛万苦,从而可以腾出更多的时间进行创造性教学。为教师减负是“中小学数字图书”的首要任务。

    我们的学生也常有无奈。如果老师布置了作业,要求上网搜集与课程背景有关的资料,往往在网海里游逛了大半天,却收获寥寥。随着信息技术课的普及,网络也将成为孩子们的学习工具。如果网上没有足够的资源满足他们的需求,孩子们往往会迷恋网上聊天或网络游戏。有了“中小学数字图书馆”,孩子们可以畅游于知识的海洋,家长和老师也就放心了。

    我们的家长也常常遇到尴尬。知识的爆炸性膨胀和快速更新,使家长们经常对孩子们提出的问题答非所问,面对孩子失望的眼神和“你连这也不懂”的嗔怪,家长们深感知识充电的重要,也渴望着有一个方便快捷的学习平台。有了“中小学数字图书馆”,只要和孩子一起上网,你将上知天文、下知地理,家庭气氛也将变得其乐融融。

“中小学数字图书馆”也是互动的平台,在获取知识的同时,还可以随时与朋友交流沟通。

“中小学数字图书馆”包含以下几大方面的内容:

★ 中国基础教育知识仓库(CFED),刊号:CN11-9248G/ISSN 1671-6752,每日更新。
▲ 全文数据库卷(220多万篇全文)
● 期刊全文数据库:连续集成3000种教育类、综合类期刊。
● 报纸全文数据库:精选400多种教育、综合报纸。
● 百科知识库:涵盖中国大百科、儿童百科、奥林匹克百科、儒学百科等百科知识库。
▲ 多媒体教育软件资源卷(高中版)
● 教育教学素材库:精美数字化教学素材;动画、图片、文字、教案、音视频资料……,连续更新。
● 《带着问题学》:面向学生学习过程中的问题设问,专家精解。

★ 全球网络教育资源索引门户
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